| Objetivos a alcanzar: | Adquirir
conocimientos
Estructurar información Relacionar contenidos conceptuales
|
|
| Definición del recurso: |
Técnica de trabajo individual que consiste en establecer relaciones entre los conceptos clave de unos contenidos.
|
|
| Orientaciones de aplicación: | Dado que este recurso interrelaciona las ideas principales del temario, es útil tanto si se presenta como síntesis de los contenidos principales que ya se han desarrollado, como si se hace como presentación de los contenidos que se van a desarrollar. | |
| Dinámica de trabajo: | Individual | |
| Pautas de elaboración: | La
elaboración de mapas conceptuales no es sencilla, ya que hace falta
una visión de todos los elementos y sus relaciones. En su forma más simple consta sólo de dos conceptos unidos por una palabra de enlace para formar un enunciado. A partir de aquí pueden ir haciéndose mapas de una complejidad creciente. Tiene que seguirse esta estructura jerárquica: – Los conceptos generales tienen que situarse en la parte superior del mapa y los conceptos progresivamente más específicos y menos inclusivos, en la parte inferior. – Un mismo conjunto de conceptos pueden representarse por medio de dos o más jerarquías diferentes. |
|
